学校按照“以本为本”要求优化本科课程建设。本学年，学校有国家级一流本科课程 12门，教育部课程思政示范课程1门，省级一流本科课程 61门（包括5门虚拟仿真实验教学课程）。对前期立项建设的武汉工程大学一流课程进行了验收，通过验收的课程有38门。

学校高度重视课程思政建设，对前期立项建设的62门武汉工程大学课程思政示范课程建设进行了验收，通过验收的课程有28门，通过率为45.2%。

学校教师对于在线教学平台的应用更加熟练。本学年第一学期，学校有428名教师在超星网络教学平台建课1385门，有427名教师在优学院平台建课373门；第二学期，学校有553名教师在超星网络教学平台建课310门，有393名教师在优学院平台建课434门。

教材建设情况

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持正确政治方向，加强建材管理和教材体系建设。按照本科课程培养方案开设的课程征订教材，按照要求对教材进行审核，规范教材征订流程，收集审核汇总各学院教材征订计划。2022年，学校对教材供应商进行了重新招标。

监督“马工程”重点教材使用情况， 加强“马工程”教材培训。要求各开课学院对于凡是已出版“马工程” 重点教材的课程，必须使用“马工程”重点教材，不得使用其他教材。组织9名教职工参加第十三期“马工程”重点教材任课教师培训、24名教师参加26种“马工程”重点教材任课教师培训。

学校教材建设与管理科在教材建设、发展规划和教材管理等方面的工作更加规范。教材工作制度更加健全，出台了《武汉工程大学教材建设与管理办法》（武工大教发〔2022〕9 号）。2021年，学校共出版教材 11 种(本校教师作为第一主编)。由贲可荣、张彦铎主编的《人工智能》（第3版），获得了全国优秀教材奖。